Hva kan hver enkelt
– du og jeg –
gjøre i hverdagen for å inkludere andre?
Pilotprosjekt: “Unge snakker”
Hvordan kan vi legge til rette for at barn og unge kan fortelle det de ønsker eller brenner inne med?
I pilotprosjekt med “Unge snakker” har vi samtaler med barn og ungdom, for bevisstgjøring hos barn om egne interesser, ferdigheter og styrker hos den enkelte, men også å fremme dialogbaserte samtaler.
Vi kaller kortene “Unge snakker”, fordi det er effekten de har. De får barn og unge til å fortelle, å dele om sine erfaringer og opplevelser. Å snakke om følelser, er noe av det vanskeligiste som finnes, både for barn og voksne. Vi tilrettelegger for det gjennom lek, læring og deltakelse. Lek gjør at barn er mindre bevisste om å prestere, og å være “flinke” - og de engasjerer seg i aktivitet med andre.
Tidligere utprøving har vist at barn lærer verdien av å lytte til hverandre. Alle får tid og rom til å snakke - og dette gjør at barn føler seg trygge og lyttet til.
Ved å bruke “Unge snakker” bevisstgjøres barn om ord og begreper som er viktig i møte med andre mennesker, nemlig samarbeid, kommunikasjon, toleranse og forståelse. Noe av vår målsetting, er at barn og voksne sammen kan lage felles regler om hvordan de skal ha det i lag, i hverdagen. Dette håper vi også vil kunne bidra til å bekjempe mobbing og sosial ekskludering, og dermed fremme psykisk helse, økt trivsel og bedre livskvalitet for barn og mindreårige.
På grunnlag av tilbakemeldinger fra deltakere, ansatte og foreldre/foresatte, utvikler vi også utvikle en brukermanual som skal følge med bildekortene - en lekebok. :D Den får også illustrasjoner, designet av vår utrolig dyktige designer Emelie Wiklund. Vi gleder oss til lanseringen i løpet av høsten 2025!
“Unge snakker” hjelper barn og unge å snakke og dele om sine opplevelser. Og å fortelle om egne interesser, ferdigheter, styrker og utviklingnspotensiale, samt å fremme dialogbaserte samtaler og relasjonsbygging.
Hva er Young !ntro?
Målsettingen til Young !ntro er å hjelpe barn og unge med å bli bevisst egne styrker, interesser, ferdigheter og utviklingspotensiale.
Young !ntro ble etablert i 2015 og har som mål å hjelpe barn og unge med å bli bevisst egne styrker, interesser og ferdigheter, og å styrke samhold og fellesskap. Gjennom sosiale aktiviteter, kreativitet og å skape møteplasser, fremmer vi inkludering i lokalmiljøet. I 2017 fikk vi innvilget 150.000 kroner fra Arbeids- og velferdsdirektoratet (NAV) til å arrangere aktiviteter for enslige mindreårige (EMA) i asylmottak. Da fikk vi prøvd ut vårt bildekort-prosjekt, som vi jobber videre med å utvikle.
Høsten 2025:
Nå begynner det å skje ting! Vi har fått tildelt tilskudd til markedsavklaring fra Innovasjon Norge. Tilskudd skal vi bruke til å utvikle en minimumsløsning (MVP) og å lansere den på markedet. Målgruppen er foreldre med barn i førskolealder og ansatte i barnehage. Tilbakemeldinger så langt er blant annet:
Kortene hjelper barn med å formidle, uttrykke og dele om egne følelser, inkludert bekymringer. F.eks en mor eller far som er syk, eller hva man er redd for.
Barn som er stille og sjenert forteller mer oppriktig og ærlig etter å ha brukt kortene over en periode.
Kortene bidrar til å bygge relasjoner gjennom lek og inkludering, med voksne til stede.
Våre kort skiller seg ut fra andre verktøy ved å ha ord på baksiden, som gir innspill til hva man kan snakke om. F.eks “omtenksom” - familie, far/mor, søster/bror, hjelpe, venn. “Frilek” - finne på, lek, rolle, gøy, sammen.
Våre funn viser at “Unge snakker” hjelper barn med språkutvikling, å utvikle sosiale ferdigheter, og evnen til å gi uttrykk for egne behov, samt å sette grenser. Og at barn lærer å forstå andres grenser, fra et voksen- og et barneperspektiv. Viktigheten av å kunne regulere egne følelser bidrar til å fungere godt i relasjon til andre mennesker - i barnehage, på skolen og i arbeidslivet. Summen av dette fremmer livsmestring.
Silje Bratberg
Gründer og eier av Young Intro
Initiativtaker og eier av Young Intro, Silje Bratberg, har Bachelor i International Relations fra England, og Master i International Development fra Australia. På deltid har hun studert menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering ved Universitetet i Sør-Øst Norge i Drammen. Hun har jobbet frivillig i Afrika, og tatt et årsstudium i friluftsliv ved Nord universitet i Bodø.
Bakgrunnen for oppstarten av Young !ntro
– Jeg begynte å jobbe med egne idéer og eget arbeid rettet mot flyktningarbeid på grunnlag av mine studier, arbeidserfaring og frivillig erfaring.
Mitt utgangspunkt var at ressurser og kompetanse hos flyktninger drukner i debatten om «integrering og inkludering». Jeg følte også at jeg gikk på akkord med egne prinsipper på jobb, som samfunnsviter. Jeg har MA i International Development, om blant annet folkehelse, public administration, gender, regional development og utviklingsteori.
Vedrørende flyktninger, så kan det virke som om enkelte tror at livet begynner ved ankomst i Norge, men faktum er at folk har veldig mye livserfaring før de har vært nødt til å flykte. Når det gjelder barn og unge mener jeg at vi trenger mer fokus på at også unge flyktninger er helt vanlige barn og ungdommer. De har hatt andre oppvekstvilkår enn oss som er født i Norge, men vi er mer like enn det som skiller oss. Det gjelder også mennesker med minoritetsbakgrunn som er født og oppvokst i Norge, og jeg ser ikke hensikten i at andre skal definere og sette mennesker i bås som det ene eller det andre. Jeg mener det er opp til hver enkelt å definere seg selv, og å gi uttrykk for egen identitet, uavhengig av bakgrunn.
Mitt håp er at vi kan komme oss videre i debatten om integrering, og heller fokusere på hvordan vi sammen kan skape et bedre Norge. Behovet for å bidra og å være til nytte er noe av det som forener oss som mennesker.
– Silje Bratberg
Blogg
ZIG-ZAG
ZIG-ZAG
I filmen over her leker vi Zig-Zag. Hensikten med denne aktiviteten, er å fremme deltakelse og inkludering, og å skape gruppedynamikk når flere ikke kjenner hverandre fra før. Og i tillegg skape trygghet og tillit, samt å ha det gøy.
«We have had fun!»
«Jeg synes at lærer er et hellig ord og en hellig person. Lærer kan lære mennesker, og samfunnet blir bedre. Verden blir bedre og bedre. Lærer er en god ting. De som gjør dårlige ting i verden, de får veldig dårlige tanker»
— Gutt fra Afghanistan, enslig mindreårig i mottak mellom 16 og 18 år. 2017
«Jeg liker veldig godt å hjelpe andre, spesielt eldre som ikke har andre til å ta vare på dem. Jeg hadde min bestemor, som jeg hjalp veldig mye. Jeg var veldig glad i henne. Jeg hjalp henne med å finne klær, slik at hun kunne vaske seg før bønn og fant bønneteppe til henne. Det ville vært veldig fint hvis jeg kunne hjelpe andre, andre mennesker i hele verden.»
— Gutt fra Afghanistan, enslig mindreårig i mottak mellom 16 og 18 år. 2017
Young !ntro is on a mission to uplift and empower children and youth through the life-changing power of creative self-expression. Our GoFundMe campaign supports safe, inclusive spaces where young people can explore art, storytelling, music, and more—essential tools that foster confidence, emotional resilience, and mental well-being. We have created a video that tells the story about our “Young Talking” play-system.